小学教师资格认定考试(综合素质)-试卷101
(总分66, 考试时间90分钟)
1. 单项选择题
1. 
“教育有法可依,但无定法可抄”说明教师劳动具有( )
A 复杂性
B 创造性
C 示范性
D 专业性
2. 
对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件说法错误的是( )
A 作风正派,心理健康,为人师表
B 热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C 爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
D 关爱集体
3. 
夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式,最恰当的一项是( )
A 马上提醒,让学生站起来
B 不予理睬,继续课堂教学
C 稍作停顿,批评训斥学生
D 随机说了句诗:“春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。”
4. 
下列选项中不属于孟子思想的一项是( )
A 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
B 一日暴之,十日寒之,未有能生者也
C 人伦明于上,小民亲于下
D 知之者不如好之者,好之者不如乐之者
5. 
现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是( )
A 以升学为最终目的
B 升学是为了就业
C 以人为核心,以促进入的发展为目的
D 以学生为主体,教师为主导
6. 
我国《义务教育法》规定,实施义务教育的公办学校实行( )
A 党支部领导下的校长分工负责制
B 校长负责制
C 教职工代表大会负责制
D 校务委员会负责制
7. 
师德的灵魂是( )
A 关爱学生
B 提高修养
C 加强反思
D 提高业务水平
8. 
现行的《中小学教师职业道德规范》共( )
A 四条
B 六条
C 八条
D 十条
9. 
“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的( )决定的。
A 示范性
B 责任性
C 继承性
D 特殊性
10. 
建设有中国特色社会主义文化的根本任务是( )
A 促进入的全面发展
B 提高人的道德素质
C 提高全民族的科学文化水平
D 在全社会形成共同的理想和精神支柱
11. 
新的教育思想必须在教育教学改革的( )中产生。
A 研究
B 实践
C 理论
D 制度创新
12. 
《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指( )
A 未满18周岁的公民
B 未满16周岁的公民
C 年满14周岁不满16周岁的公民
D 未满14周岁的公民
13. 
我国《教育法》第四十一条规定;“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受( )创造条件。”
A 教育
B 平等教育
C 普及教育
D 终身教育
14. 
在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是( )
A 志愿者
B 实习者
C 兼职者
D 见习者
15. 
有一个学生经常上课打瞌睡,对此,教师最不恰当的处理方式是( )
A 让他的同桌叫醒他
B 让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C 让他回答问题使他保持活跃状态
D 当着全班同学面训斥他,使他清醒
16. 
下列不属于四大名旦的是( )
A 尚小云
B 荀慧生
C 周信芳
D 程砚秋
17. 
酸雨是指PH值低于5.6的大气降水。造成酸雨的主要原因是大气中的( )
A 二氧化碳
B 氢氧化物
C 二氧化硫
D 二氧化氯
18. 
下列句子中的标点正确的是( )
A 余光中的:“乡愁”和“乡愁四韵”,是海外游子深情而优美的恋歌。
B 在播音员的播音中,经常会出现一种现象:就是把该读去声的字读成上声。
C 成败与自己的想象有着直接的关联。悲观的自己想象成是摆设,这足以使你不能取胜。乐观的自己想象成胜利者,将给你带来成功。
D 我们在日常生活中应该从小事做起,力求做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
19. 
下列没有语病的是( )
A 经过不懈的努力,国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面,已经形成具有中国特色的藏用并重的格局
B 市委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一发放
C 法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满
D 她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕发着泥土的芳香,把人们带到了那美丽富饶的河西走廊
20. 
在先秦作品中,表现“重章叠句,一唱三叹”艺术特点的作品是( )
A 《诗经》
B 《文心雕龙》
C 《春秋》
D 《国语》
21. 
“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”,指的是( )
A 曹操、曹丕、曹植
B 苏洵、苏轼、苏辙
C 班彪、班固、班超
D 杜甫、杜牧、杜荀鹤
22. 
中国古代神话传说中创造天地的是( )
A 黄帝
B 女娲
C 盘古
D 伏羲
23. 
中国吝啬鬼形象的典型代表人物是( )
A 和坤
B 严监生
C 时迁
D 阿Q
24. 
被尊称为“乐圣”的是( )
A 肖邦
B 李斯特
C 莫扎特
D 贝多芬
25. 
“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自作品( )
A 《山海经》
B 《封神榜》
C 《搜神记》
D 《史记》
26. 
研究表明:把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可以减少将近1公斤的二氧化碳排放量;不用洗衣机甩干衣服,而是让其自然晾干,这可以减少2.3公斤的二氧化碳排放量;在午餐休息时间和下班后关闭电脑及显示器,可以将这些电脑的二氧化碳排放量减少三分之一;改用节水型沐浴喷头,不仅可以节水,还可以使热水沐浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。 作者通过这段文字最可能想表达的意思是( )
A 自然的生活方式能够节能
B 节能意识十分重要
C 普通民众可以对节能做出贡献
D 节能必须从一点一滴做起
27. 
在Excel中,下来方法可实现快速查找满足条件的数据内容的是( )
A 排序
B 自动筛选
C 数据单
D 分类汇总
28. 
甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人,分别学习金融、法律、外语。已知:①乙是重庆人;②学外语的是北京人;③学金融的不是上海人;④甲不学金融,丙不学外语。下列推断完全正确的是( )
A 甲是上海人,学法律
B 甲是北京人,学外语
C 丙是北京人,学外语
D 丙是上海人,学金融
29. 
下列选项中,与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是( )
A 植物可能都不是多年生的
B 有的植物有可能是多年生的
C 有的植物必然是多年生的
D 有的植物必然不是多年生的
2. 材料分析题
1. 
阅读下面材料,回答问题。 学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子,不过学习成绩一般。其父母因为怕参加活动而影响孩子的学习成绩,强令孩子不要再参加学校组织的社会实践活动。赵英在家长的影响下,也渐渐对集体活动失去了兴趣,而学习上依然没有什么进步。从此,不管在赵英身上出现什么问题,李老师都不再与家长联系,即使赵英的家长主动打电话请李老师家访,李老师也借口忙而不去,并在电话里对赵英的父亲说,赵英现在出现的问题都是由于家长本身的问题造成的,当老师的没有责任。赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。 请运用教师职业道德的知识分析上述材料中李老师的行为,并提出解决问题的办法。
2. 
阅读下面材料,回答问题。 云南某小学校的两个学生课间休息时在学校空置的教室内玩耍。下午1时40分左右,学生玩耍的教室房顶突然坍塌,造成1人死亡、5人重伤、18人不同程度的伤害。事故发生后,学生得到及时救治,所有受伤的学生病情得到稳定。 请分析本案的责任类型及承担的法律责任。
3. 
阅读下面材料,回答问题。 D有一个可爱的3岁女儿,对女儿一向有求必应。他的工作单位离家近两小时路程,为了减少往返,他总在周末才回家。每次回家,女儿在晚上临睡前必要让他讲个故事。一年过去,什么大灰狼小白兔,他肚子瘪瘪塌塌早已被搜刮干净。 女儿却不肯善罢甘休,抱着他的膝不肯上床,连妻也哄她不好。 他满心焦虑。虽是周末,晚上他还得赶写一篇文章,研究所的头儿亲自点名让他在一个学术会议上发言,他将有机会在同行面前充分展示自己的实力与才华。 “爸爸讲故事呀”,女儿纠缠不休。 讲什么呢?他真没有时间。发言关系到对他实际水平和个人价值的确认,听说很快就要评职称了。 他突然记起在当天报纸上看到的一则趣闻。当时无意瞟了几眼,现在倒可以用来对女儿滥竽充数一番。 “从前,在一个海岛上……”他开始尽量耐心委婉地对女儿娓娓道来。“那儿的人家家户户养着一种大海龟。海龟像一只小桌子那么大,有很硬的壳和很粗的爪子。那个海岛上没有汽车,没有自行车,也没有小毛驴,这个人要到岛上另一个人家去串门,就骑着海龟去。海龟最爱吃大香蕉,它的主人就坐在海龟背上,用一根细杆子拴上一根绳,香蕉就悬在海龟脑袋上,离它只有几步远,海龟想吃香蕉,就开始往前爬,可它一爬,那背上的人手里的香蕉也往前走了,它怎么也够不着,于是它就拼命往前爬,它爬香蕉也爬,就这样它背上的人就顺利到达了目的地……” 女儿不知什么时候已睡着了,腮上挂着浅浅的酒窝。 他连续昼夜伏笔奋战。发言很成功,获得大家的好评,文章将被收入当年的年会专集。 有人私下议论,说他虽然是助研,实际上相当于副研究员的水平。 转眼又到了星期六,他去幼儿园接女儿回家时,才想起这一星期忙得昏头昏脑,竟然又忘了给女儿准备故事。 出乎他意料,女儿临睡前忽然对他说:“爸爸,今天你还讲那个大海龟好不好?” 他松了一口气,却纳闷女儿何以对这大海龟如此感兴趣。 “……就这样,骑着海龟的人顺利到达了目的地。” 他敷衍了事地讲完了故事。他发现自己根本没有同女儿亲近的情绪。他心里实际上还在惦记着自己的职称。如果这次能评上副研,他一家三口就有希望分到一套两居室的住房,工资也可增长几十块钱,这可是个不小的数目。昨天上头又给了他新的任务,他必须在一个月内,评出一部有关W理论的200页的专著,三个月内编出一部新的辞典,六个月内与人合写出一部有关W理论的评述……他不知道他如何才能做完这些事。 “那骑海龟的人到地方了以后,到底怎么样了呢?”女儿竟然破例没有睡着,眨着黑葡萄似的眼睛看着他问。 他说:“骑海龟的人到地方了以后,就把海龟整个儿翻过来,一翻过来它就不能逃跑了,只能乖乖等它的主人去办完事,再把它翻回来骑它回家。” 女儿似还要问什么。他不耐烦地拍拍她的脑勺,把她交给了妻。 为了不受干扰地在规定时间内全部完成以上任务,真正奠定他在学术界的地位,他索性把铺盖搬到了研究所,黑夜白天泡在图书馆资料室里,不这样做就对不住自己也对不住领导对他的信任。一个几百人的研究所,老的老,小的小,真正能顶用的还是他这样的中青年骨干。但无论怎么辛苦,他觉得前面总还有个盼头…… 半年后他第一次疲惫不堪地回家,心里如释重负。女儿见到他,目光转向妈妈,那句话没问出来:这个人是谁呀?临睡前,破天荒第一回并不缠他讲故事,大眼睛骨碌碌转了几回,终于问:“我想起来,上次你讲的大海龟,后来到底有没有给它吃香蕉呢?” 他一愣,含糊回答可能是给了。女儿却不满意,又问他到底给了几个,他说一串,女儿又问是不是每次都给,他茫然…… 星期一上班得知职称名额已定,他因年限不够,没有希望晋升;工资不动,住房当然暂时也不能动了……他感到浑身骨骼疏松…… 不知怎么他想起了那只海龟,他如果告诉女儿,人并没有把香蕉给海龟吃,对女儿来说未免太残酷了,他不忍心。 问题:(1)文中有两个悬念,分别是什么? (2)若这篇小说以“海龟”为题,有什么作用?请结合全文,简要回答。
3. 写作题
1. 
请以“什么知识最有价值”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅,不少于800字。
深色:已答题 浅色:未答题