小学教师资格认定考试(综合素质)-试卷99
(总分66, 考试时间90分钟)
1. 单项选择题
1. 
素质教育与应试教育的区别具体表现在( )①对教育目的的认识不同;②面向的教育对象不同;③选学的教育内容不同;④教育评价的标准不同;⑤运用的教学方法不同
A ①②④
B ①③⑤
C ②③④
D ①②③④⑤
2. 
胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出:“教师是知识的重要传播者和( )者。”
A 学习
B 点拨
C 引导
D 创造
3. 
当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时,那么在教师成长过程中他属于( )
A 关注情境阶段
B 关注生存阶段
C 关注学生阶段
D 关注教学阶段
4. 
良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的( )
A 前提条件
B 基本保证
C 必然要求
D 必然结果
5. 
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将短信内容向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交给学校德育处。校长指出王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯了学生的隐私权;②批评的话语侵犯了学生的人格权;③收缴手机侵犯了学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )
A ①②③
B ②③④
C ①②④
D ①②③④
6. 
在财政紧张的情况下,某县级人民政府仍然决定对城镇中小学给予重点投人。该做法( )
A 违反了应当均衡安排义务教育经费的规定
B 违反了不得挪用义务教育经费的规定
C 体现了县级人民政府领导和管理教育的责任
D 体现了县级人民政府对教育的财政投入责任
7. 
根据我国《教师法》的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生,影响恶劣的”教师,其教师资格将( )
A 给予撤销
B 宣告中止
C 永远丧失
D 公告无效
8. 
我国《未成年人保护法》规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、( )和青春期教育。
A 职业辅导
B 安全辅导
C 心理健康辅导
D 特长辅导
9. 
《学生伤害事故处理办法》认定,学校对学生安全负有的职责是( )
A 教育、教学和监护
B 教育、管理和保护
C 教育、教学和监管
D 教育、监管和救护
10. 
教师不能因各种理由随意对学生进行搜查,不得关学生禁闭,因为学生具有( )
A 身心健康权
B 人身自由权
C 人格尊严权
D 隐私权
11. 
加强班主任队伍建设是坚持( )、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利。
A 关爱学生
B 心理健康
C 育人为本
D 为人师表
12. 
( )是教师专业发展不竭的动力,是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。
A 关爱学生
B 爱岗敬业
C 教书育人
D 终身学习
13. 
根据《义务教育法》规定,国家实行( )义务教育制度。
A 九年
B 十年
C 十一年
D 十二年
14. 
教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。
A 教书育人
B 爱岗敬业
C 为人师表
D 终身学习
15. 
维也纳古典乐派的三个代表人物是( )
A 巴赫、海顿、贝多芬
B 海顿、贝多芬、莫扎特
C 巴赫、贝多芬、莫扎特
D 贝多芬、莫扎特、舒伯特
16. 
人在遇到危险的时候,会爆发出比平时更大的力量,产生更敏捷的反应。此时如测定其体内激素水平,明显提高的是( )
A 胰岛素
B 肾上腺素
C 性激素
D 甲状腺素
17. 
下列观点不属于达尔文进化理论的是( )
A 生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异
B 变异的长期积累,导致各个物种出现千变万化
C 变异是长期存在、逐步发展的,进化是逐渐发生的
D 生物进化不是“适者生存”,而是“幸者生存”
18. 
20世纪40年代末,美国物理学家( )正式提出了宇宙大爆炸理论,认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。
A 爱因斯坦
B 奥本海默
C 伽莫夫
D 霍金
19. 
下列哪位古代文人不是“初唐四杰”?( )
A 王维
B 杨炯
C 卢照邻
D 骆宾王
20. 
标志着批判现实主义文学诞生的作品是( )
A 《浮士德》
B 《鲁滨逊漂流记》
C 《红与黑》
D 《人间喜剧》
21. 
在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中,梅兰芳、程砚秋、尚小云、( )当选,被誉为京剧“四大名旦”。
A 荀慧生
B 常香
C 王汉伦
D 阎立品
22. 
被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是( )
A 林则徐
B 魏源
C 严复
D 孙中山
23. 
下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓?( )
A 孤
B 敝
C 寡
D 朕
24. 
下列兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是?( )
A 季
B 孟
C 叔
D 仲
25. 
下面哪个不是“花中四君子”?( )
A 兰
B 竹
C 桂
D 菊
26. 
一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来。听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。” 请问下述说法中哪一个是正确的?( )
A 小红说的是真话,小明的答案对了
B 小刚说的是真话,小明的答案错了
C 小明说对了,小红和小林的答案都不对
D 小明说错了,小红的答案是对的
27. 
一位身穿警服的人从某公安局走出来。根据这一陈述,可作出的断定是( )
A 这个人一定是该公安局的警察
B 这个人可能是该公安局的警察
C 这个人一定不是该公安局的警察
D 这个人是来该公安局办事的警察
28. 
在P0werPoint的幻灯片浏览视图中,用户不能进行的操作是( )
A 插入幻灯片
B 删除幻灯片
C 设置幻灯片中图片的动画效果
D 修改幻灯片的内容
29. 
外文工具书的编排方法多采用( )
A 字顺法
B 分类法
C 时序法
D 地域法
2. 材料分析题
1. 
阅读下面材料,回答问题。 有一次,女教师画了一个圆圈儿问大学生:“这是什么?”大学生思考良久,底气不足地说了一句:“可能是零。”又一次女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生:“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答:“是太阳”“是烧饼”“是足球”“是西瓜”“是老师的大眼睛”……女教师听了,不由得目瞪口呆。 你对这一现象有什么看法?请从培养学生创新精神和实践能力的角度加以分析。
2. 
阅读下面材料,回答问题。 教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信: 许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片,并在照片的背面写上您的赠言,送给即将走进考场的我们。我端详着照片中有些稚嫩的自己,翻看背面您的赠言:“相信自己,成功就在下一步的坚持中!”心中涌动着一阵暖流,这句话给了我前进的动力,激励我实现了梦想。 我不会忘记,您陪我走过情绪低沉的时光。突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助,是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气!等我身体恢复后,您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。 我不会忘记,为了与同学们有更多的交流话题,年过半百的您学习制作视频,关注足球赛事,就连“超女快男”也略知一二;我不会忘记,为了拓展同学们的知识面,您带领我们一起快乐“悦读”,不会忘记您在课余时间伏案学习的背影…… 问题: 请从教师职业道德的角度,评析许老师的教育行为。
3. 
阅读下面材料,回答问题。 我毕业那年19岁,在一所中学教音乐。那所中学在我们当地也算名校,校长是我姨夫的哥哥,我托了姨夫的关系才进去的。 由于音乐课不是什么重要的课,我的日子过得天马行空。上完课就溜到街上逛,常常偷偷跑到附近的山上游玩,喜欢写风花雪月的诗。我活在自己的童话里,完全进入不了工作状态。一段时间以后,我隐隐感觉到学生对我的不满,但依旧我行我素。 有一次,我经过校长办公室的时候,听到校长正在打电话。我听出他是在说我,打给我姨夫的。他的语气里满是鄙夷:“你这个外甥女,根本就不是个当老师的料儿,我敢说她这辈子也当不好老师……”瞬间,我呆站在那里。要知道,我从小到大一直是学校里的佼佼者,没有人敢怀疑和否定我。他的话,是我听到的有生以来最让我沮丧的话。这样一个岁数不算小的校长,居然就这么简单地全盘否定了我。我才十九岁,我的人生才刚刚开始,他就料定我会满盘皆输。这个人,未免也太门缝里看人了。他总以为我是托后门去的,所以从开始就带着鄙视的心理看我。 于是,我愤然离开了那所学校,去了另一所学校任教。我一改以往的工作作风,脚踏实地,勤勤恳恳。不多久,“优秀教师”“模范班主任”的荣誉纷纷向我涌来。我把工作做得风生水起,所以有很多去其它学校观摩交流的机会,也因此会遇到原来的校长。每次见到他,我就故意做出趾高气扬的样子,招呼也不打,在他面前走过去,丢给他一个不屑的眼神。我要以牙还牙,回赠鄙视。 我并不以为自己有那么狭隘。他的鄙视曾经像利剑一样,刺痛了我,留给我一道伤痕。我要用我挣来的尊严一点点把伤痕抚平。他在我心里,俨然成了一个假想敌,甚至是仇人。我在当地报纸上发表小说,小说里写到的反面形象都带有他的特征:驼背,瘦高,总从眼镜片顶上看人,看上去一脸阴险……我用真名发表。我知道,我的小说他一定能看得到。每当这时,我会有一种复仇的快感。 多年来,我忘不了他鄙视的话,鄙视的眼神。直到前不久,在我外祖母的丧礼上,我又看到了他,他来帮忙料理丧事。他已经退休了,人老了很多,看人的时候依然从镜片顶上看,眼镜片后面有松弛的眼袋,目光浑浊。当着那么多亲戚的面,他竟然有些低声下气地对我说:“那年,你在我那儿教书,我没有好好照顾你。”我的心陡然一软,赶忙别过了脸去,强忍住泪水。 那一瞬间,仿佛我苦心经营的坚强的城堡瞬间坍塌了。我一直以为,我是在和他斗。其实,我是在和自己斗,和以前那个糟糕的自己斗。他仅仅是那段糟糕记忆的见证。他的鄙视,何尝不是一种力量?一种让我看到自己弱点的力量,一种让我奋起拼搏的力量。 (1)请用简洁的语言概括出“我”面对老校长的鄙夷采取的狭隘做法。 (2)本文给了你什么启示?
3. 写作题
1. 
阅读下面的材料,根据要求作文。 戴维是英国皇家学院的爵士,在科学上做出过重大贡献。有人要戴维列举自己对科学的贡献时,戴维说“最大的贡献是发现法拉第”。法拉第原是一名书籍装订工,没有上过大学,戴维发现了他的才能,让他做了自己的助手。法拉第后来成为了著名的物理学家、化学家。 请根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇论说文。 要求:用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义;题目自拟,立意自定;观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于1000字。
深色:已答题 浅色:未答题